华艳玲走到中二班教室，上午是班主任张老师的课，虽然张老师没有上师范学校，但是非常有实践经验。
华艳玲希望向张老师学习，快速提高自己的教学水平。
张美娜把桌子上的铃鼓一拍，发出有节奏的声音，朋友们都配合地一边有节奏地拍手，一边喊道：
“，，，…”
张美娜老师：“谁的手拍得响？”
朋友们的眼睛注视着张老师：“我的手拍得响！”
很快，教室里有原来坐的东倒西歪，交头接耳的朋友，在张老师的一阵铃鼓训练以后，立即坐得端端正正。
张老师的组织教学工作做得非常好。华艳玲从心里佩服年轻的张美娜老师。
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